Formation SST en entreprise – Sauveteur Secouriste du Travail

Les formations Sauveteur Secouriste du Travail (SST) et Maintien et Actualisation des Compétences (MAC SST) sont conçues et mises en œuvre conformément aux exigences réglementaires et pédagogiques en vigueur, dans une logique d’amélioration continue de la qualité des actions de formation.

Analyse des besoins et adaptation des contenus

En amont de la formation, une analyse des besoins est réalisée avec l’entreprise afin d’identifier :

• le contexte professionnel des participants,

• les risques spécifiques liés à l’activité,

• les attentes opérationnelles en matière de prévention et de secours.

Cette analyse permet d’adapter les situations pédagogiques et les mises en pratique aux réalités du terrain, tout en respectant strictement le référentiel SST.

Méthodes pédagogiques mobilisées

Les formations reposent sur des méthodes pédagogiques actives et participatives, favorisant l’implication des apprenants et l’acquisition durable des compétences.
Elles alternent :

• apports théoriques ciblés,

• démonstrations techniques,

• exercices pratiques guidés,

• mises en situation professionnelles reconstituées,

• échanges et retours d’expérience.

Ces méthodes permettent de répondre aux différents styles d’apprentissage et de garantir l’atteinte des objectifs pédagogiques.

Moyens humains et techniques

Les formations sont animées par un formateur habilité, disposant des compétences techniques, pédagogiques et professionnelles nécessaires à la transmission des savoirs.
Les moyens pédagogiques mis à disposition comprennent notamment :

• supports de formation actualisés,

• matériel de secourisme conforme (mannequins, défibrillateur de formation, trousses de secours),

• supports d’évaluation et documents réglementaires.

Modalités d’évaluation

L’évaluation des compétences est réalisée tout au long de la formation, selon les modalités prévues par le référentiel SST :

• évaluations formatives en continu,

• mises en situation pratiques,

• validation des compétences lors des exercices de secours et de prévention.

Ces évaluations permettent de vérifier l’atteinte des objectifs pédagogiques et la capacité des participants à intervenir efficacement en situation réelle.

Suivi, traçabilité et amélioration continue

À l’issue de la formation, une évaluation de satisfaction est proposée aux participants.
Les résultats sont analysés afin d’alimenter une démarche d’amélioration continue des pratiques pédagogiques, conformément aux exigences Qualiopi.

Les documents relatifs à la formation (émargements, évaluations, attestations, certificats) sont conservés dans le respect des obligations réglementaires et de traçabilité.